par Estelle Prior | 17 Juin 2025 | Actualité, Co-conception, Co-évaluation, Conduite de la recherche, jeu, Ludicisation, Métaphore, Recherche orientée par la conception
Le LIP était à l’Université de Lille dans le cadre de la 12° conférence sur les environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH 2025), qui s’est tenue la semaine dernière, du 10 au 13 juin. Lors de cette conférence, Mariem Jaouadi, Hélène Parmentier,...
par Eric Sanchez | 30 Oct 2024 | Actualité, Ludicisation, PLAY
Ce podcast (versions française et anglaise) créé avec NotebookLM, une IA générative de Google, décrit AL2049. Conçu dans le cadre du projet PLAY, ce jeu permet d’aborder la question de la complexité de la production alimentaire et des limites planétaires. Il est...
par Simon Morard | 31 Août 2023 | Actualité, Ludicisation, Musées, PLAY, Recherche orientée par la conception
Les communications s’enchainent autour des jeux éducatifs développés dans le cadre du projet PLAY. Fin Juin, les travaux de recherche de Simon Morard ont été présentés à la 8th International Conference on Gamification & Serious Games, qui se tenait à...
par Elsa Paukovics | 19 Avr 2023 | Actualité, Co-conception, co.LAB, Ludicisation, Musées
Jouer, rencontrer, tester, échanger, créer, repenser … voilà le programme de la deuxième édition des journées “Jeux sérieux” qui s’est déroulée début avril à Paris. Organisé au Fiap et coordonné par les IMT (Instituts Mines-Télécom), cet événement réunissait...
par Eric Sanchez | 30 Jan 2023 | Actualité, Ludicisation, Musées, PLAY, Publications
Le LIP publie un chapitre qui aborde la question de l’intégration des contenus ludiques et pédagogiques sous l’angle de la ludicisation des situations d’apprentissage. Abstract : Our contribution refers to the ludicization model (Genvo, 2013) as an...
par Eric Sanchez | 7 Juin 2022 | Actualité, Ludicisation, Publications
Nouvelle publication du LIP sur la question des relations entre jeu et apprentissage. Le Paradoxe du marionnettiste vient d’être publié aux éditions Octares. La préface a été rédigée par Gilles Brougère (EXPERICE, Université Paris XIII). Sanchez, E. (2022) Le...
