par Eric Sanchez | 10 Sep 2022 | Actualité, Learning Analytics, Soda4LA
Sonification des données du jeu Tamagocours par SODA4LA https://www.lip-unige.ch/wp-content/uploads/2022/09/07_09_2022-tamagocoursParangon.wav Les travaux conduits dans le cadre du projet SODA4LA (Sonification Of Data for Learning Analytics) ont permis de réaliser la...
par Eric Sanchez | 10 Sep 2022 | Actualité, PLAY
Bien qu’elle soit cruciale, la question de l’orchestration du jeu est peu abordée par la recherche. Par orchestration il faut entendre l’introduction et l’aniation du jeu. Cette orchestration passe par un suivi du joueur rendu possible par le...
par Estelle Prior | 25 Juil 2022 | Actualité, Co-conception, co.LAB, Evénements, Lunch&Discover, PLAY
La Journée des HEP cluster Romandie s’est tenue le 24 juin à l’hôtel Vatel (Martigny). Cette journée a permis à de nombreux formateurs et chercheurs de nourrir des discussions et des préconisations sur la thématique de la journée “Enseigner et...
par Eric Sanchez | 29 Juin 2022 | Actualité, PLAY
Le cinquième séminaire du projet PLAY s’est tenu les 22 et 23 juin au Musée Suisse du Jeu à la Tour-de-Pelz. C’est dans ce cadre exceptionnel avec vue sur le Léman que les partenaires du projet ont pu faire le point sur les avancées du projet et planifier...
par Eric Sanchez | 7 Juin 2022 | Actualité, Ludicisation, Publications
Nouvelle publication du LIP sur la question des relations entre jeu et apprentissage. Le Paradoxe du marionnettiste vient d’être publié aux éditions Octares. La préface a été rédigée par Gilles Brougère (EXPERICE, Université Paris XIII). Sanchez, E. (2022) Le...
par Eric Sanchez | 3 Juin 2022 | Actualité
Le LIP/TECFA et les étudiants du MALTT seront impliqués, les 16 et 17 juin dans l’organisation d’un hackaton sur la thématique “Repenser l’éducation au 21ème siècle”. En collaboration avec le Bureau International de l’Éducation...
