par Eric Sanchez | 15 Déc 2019 | Actualité, Learning Analytics, Ludicisation, Pensée computationelle, Recherche orientée par la conception, Ressources numériques
Déposé dans le cadre d’un partenariat avec la Haute Ecole d’Ingénierie et de Gestion du Canton de Vaud (requérant principal D. Jaccard) dans le cadre du concours PNR 77 “Transformation numérique”, le projet co.LAB (A Digital Lab for the...
par Simon Morard | 4 Déc 2019 | Actualité, Escape, Formation, Ludicisation
Le 30 novembre dernier, le Laboratoire d’innovation pédagogique a accueilli les futurs promoteurs en santé (appelés pairs) qui ont été recrutés pour l’animation de Mission Télomère, un jeu de type escape game que nous avons conçu pour le développement de...
par Eric Sanchez | 22 Oct 2019 | Actualité, Ludicisation, Musées
La vidéo de présentation du projet PLAY lors de la 2ème journée romande des didactiques sciences humaines et sociales (SHS) à la HEP Valas est en ligne. La journée a également donné lieu à la rédaction d’un article pour Résonance et d’un compte rendu sur...
par Eric Sanchez | 22 Sep 2019 | Actualité, Evénements, Ludicisation, Musées
Le LIP était présent pour la 2ème journée romande des didactiques sciences humaines et sociales (SHS) qui a eu lieu à la HEP Valais le 5 septembre 2019. L’intervention d’Eric Sanchez portait sur la question de l’utilisation du jeu comme méthode...
par Eric Sanchez | 6 Sep 2019 | Actualité, Evénements, Ludicisation
Le mercredi 11 septembre 2019 à 15h à 16h, sur invitation de l’association d’Escape n’Games, Eric Sanchez est intervenu pour un webinaire intitulé « Apprendre en jouant vs apprendre du jeu ». L’intervention portait sur la question du débriefing dans le...
par Eric Sanchez | 16 Mai 2019 | Actualité, Ludicisation, Musées, TEP
Le LIP recrute un-e doctorant-e pour l’équipe qui sera impliquée dans le projet PLAY – Jouer et apprendre au musée (soutien financier du Fonds national suisse de la recherche scientifique). Ce projet s’intéresse au développement épistémique d’élèves qui, dans le cadre...
