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Le Learning Lab revient sur son Lunch&Discover#3

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par Elsa Paukovics | 27 Mar 2020 | Actualité, Evénements, Learning Lab

Le troisième Lunch&Discover du Learning Lab s’est déroulé ce mercredi 25 mars en visioconférence depuis nos home offices respectifs ! La thématique de l’événement était on ne peut plus actuelle puisqu’il s’agissait de s’interroger sur :...
INFOX#2 : « Si mes cours sont en ligne, on va me piquer mes idées pour les commercialiser »

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par Elsa Paukovics | 26 Mar 2020 | Infox, Learning Lab

INFOX#2 : Si mes cours sont en ligne, on va me piquer mes idées pour les commercialiser Mis en ligne le 26 mars 2020   Par Samuel Nowakowski Cette question est une vieille question. Elle est arrivée dans les débats entre « pour » et « contre » le déploiement du...
Analyser une séance de travail menée dans le cadre d’une RoC ?

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par Elsa Paukovics | 14 Mar 2020 | Actualité, Musées, Recherche orientée par la conception, TEP

Si vous, visiteur du site du Laboratoire d’innovation pédagogique, lisez ces mots, c’est que vous avez très probablement déjà entendu parler de Recherche orientée par la Conception (RoC) ! Si ce n’est pas le cas, ouvrons cette parenthèse. En deux mots, la RoC est une...
2ème rencontre de LETS – Learning Lab network à Beyrouth

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par Elsa Paukovics | 29 Fév 2020 | Actualité, Learning Lab, Recherche orientée par la conception

En février 2020, le LIP s’est déplacé à Beyrouth à l’AUL (Arts, Sciences & Technology University in Lebanon) pour la seconderencontre du projet LETS – Learning Lab Network. Cette rencontre s’est déroulée sur trois journées au cours desquelles les...
Projet LETS-Learning Lab, le LIP recrute un-e collaborateur-trice scientifique

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par Elsa Paukovics | 15 Jan 2020 | Actualité, Co-conception, Learning Lab, Recherche orientée par la conception, TEP

Le LIP recrute un-e collaborateur-trice scientifique pour l’équipe qui sera impliquée dans le projet LETS – LearningLab Network, sélectionné pour financement par la Leading House for the Middle East and North Africa et mené en partenariat avec l’Université de...
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