par Eric Sanchez | 30 Jan 2023 | Actualité, Ludicisation, Musées, PLAY, Publications
Le LIP publie un chapitre qui aborde la question de l’intégration des contenus ludiques et pédagogiques sous l’angle de la ludicisation des situations d’apprentissage. Abstract : Our contribution refers to the ludicization model (Genvo, 2013) as an...
par Eric Sanchez | 23 Déc 2022 | Actualité, ClassCraft, Publications, TGB
Les travaux conduits sur le jeu Classcraft en Suisse et au Brésil ont donné lieu à la publication d’un article dans la revue STICEF (accès libre) Bonvin, G., & Sanchez, E. (2022). Ludicisation de la gestion de classe avec Classcraft. Une étude systémique....
par Guillaume Bonvin | 16 Sep 2018
Thèse doctorale Analyse systémique des transformations induites par la ludicisation de la gestion de classe : exemple de Classcraft La gestion de classe reste une préoccupation majeure du milieu scolaire. Elle se définit comme « l’ensemble des actes réfléchis,...
par Eric Sanchez | 21 Sep 2016 | ClassCraft, TGB
Classcraft est un jeu de rôle, soutenu par une plateforme numérique et une application mobile, qui a été développés pour répondre aux besoins de gestion de classe des enseignants du secondaire. La plateforme permet de constituer des équipes, d’attribuer un avatar à...
par Eric Sanchez | 23 Jan 2024 | Actualité
Une nouvelle année débute pour le LIP avec de nombreux nombreux projets et changement en perspectives. Du point de vue de la composition de l’équipe, Hélène Parmentier, diplomée du Master of Teaching & Learning Technology (TECFA, Université de Genève)...
