par Elsa Paukovics | 2 Juil 2019 | Actualité, Recherche orientée par la conception, TEP
La TACD (Théorie de l’Action Conjointe en Didactique) est un cadre théorique basé sur la métaphore du jeu, qui permet d’analyser les transactions (dont les savoirs sont l’objet) entre élèves et enseignants dans la classe (Sensevy, 2011). Du 25 au 27 juin 2019 s’est...
par Eric Sanchez | 16 Mai 2019 | Actualité, Ludicisation, Musées, PLAY, TEP
Le LIP recrute un-e doctorant-e pour l’équipe qui sera impliquée dans le projet PLAY – Jouer et apprendre au musée (soutien financier du Fonds national suisse de la recherche scientifique). Ce projet s’intéresse au développement épistémique d’élèves qui, dans le cadre...
par Eric Sanchez | 16 Mai 2019 | Actualité, Ludicisation, Musées, PLAY, TEP
Le LIP recrute un chercheur ou une chercheuse senior pour l’équipe qui sera impliquée dans le projet PLAY – Jouer et apprendre au musée (soutien financier du Fonds national suisse de la recherche scientifique). Ce projet s’intéresse au développement...
par Eric Sanchez | 18 Déc 2018 | Actualité, Recherche orientée par la conception, TEP
Nous publions dans ce billet l’enregistrement de la conférence introductive de Gérard Sensevy donnée dans le cadre du séminaire sur les recherches collaboratives. La conférence permet de poser des jalons théoriques et épistémologiques pour penser la question des...
par Eric Sanchez | 17 Déc 2018 | Actualité, Recherche orientée par la conception, TEP
Le séminaire RoC2018 qui se tient du 17 au 20 décembre 2018 à Château d’Oex en Suisse réunit 21chercheurs venus du Québec, de France et de Suisse pour travailler sur les recherches collaboratives dans le champ de l’éducation et de la formation. La conférence...
par Eric Sanchez | 17 Juil 2018 | Actualité, Evénements, Recherche orientée par la conception, TEP
Du 17 au 20 décembre 2018, le LIP organise un séminaire international sur les recherches collaboratives en éducation. Ce séminaire de 4 jours s’inscrit dans un contexte où se développent les méthodologies de recherche collaboratives en sciences de l’éducation. Cela...
