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Projet LETS-Learning Lab, le LIP recrute un-e collaborateur-trice scientifique

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par Elsa Paukovics | 15 Jan 2020 | Actualité, Co-conception, Learning Lab, Recherche orientée par la conception, TEP

Le LIP recrute un-e collaborateur-trice scientifique pour l’équipe qui sera impliquée dans le projet LETS – LearningLab Network, sélectionné pour financement par la Leading House for the Middle East and North Africa et mené en partenariat avec l’Université de...
Collaborative Design et création de 4 concepts de Learning Lab !

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par Elsa Paukovics | 14 Jan 2020 | Actualité, Learning Lab, Recherche orientée par la conception

Deux ateliers de Collaborative Design ont été menés les 4 et 6 novembre 2019 dans le cadre du développement du Learning Lab Unifr. Ces ateliers visaient à réunir les idées, les avis, les attentes et les besoins de différentes personnes impliquées dans le futur...
Lunch & Discover – partager et découvrir des exemples de cours hybrides

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par Elsa Paukovics | 18 Déc 2019 | Actualité, Learning Lab

Tous les derniers mercredi du mois, le lunch time est dédié à la découverte d’un exemple réel de cours hybride dispensé à l’Université de Fribourg. Ce moment est gratuit et ouvert à chaque personne souhaitant en apprendre davantage sur l’hybridation...
La notion d’objet-frontière mobilisée pour analyser le Jeu Pearl Arbor – projet PLAY

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par Elsa Paukovics | 12 Déc 2019 | Actualité, Co-conception, Musées, Recherche orientée par la conception, TEP

 Le 28 et 29 novembre 2019 s’est déroulé le Colloque international francophone sur les recherches participatives à la Haute Ecole Pédagogique de Fribourg. Ce colloque était l’occasion de questionner les méthodologies de recherche basées sur la collaboration entre...
1ère rencontre de LETS – Learning Lab network à Sousse !

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par Elsa Paukovics | 18 Oct 2019 | Actualité, Learning Lab, Recherche orientée par la conception

Cette semaine, le LIP était en déplacement à l’Université de Sousse (Tunisie) pour le premier séminaire de recherche du projet LETS – Learning Lab Network financé par la HES-SO. Les travaux sont menés avec nos partenaires : Lilia Cheniti et Ouajdi Korbaa (Université...
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