par Eric Sanchez | 18 Juil 2020 | Actualité
Conduit en 2018 dans le cadre du projet ORPHEE, cet entretien avec Nicolas Balacheff sur l’histoire et les enjeux de la recherche sur les environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH) est resté assez confidentiel. Nous le publions sur...
par Eric Sanchez | 8 Juil 2020 | Actualité, ClassCraft, Evénements, Ludicisation
Dans le cadre des activités de son École Pédagogique, l’Université Mohammed V de Rabat a organisé un webinaire sur le thème : “Innover en formation avec le jeu”, le Mardi 07 Juillet 2020 à 15h. Le Webinaire était animé par Eric Sanchez, Professeur au...
par Eric Sanchez | 3 Juil 2020 | Actualité
Un webinaire à venir dans le cadre des activités de l’École Pédagogique de l’Université Mohammed V de Rabat. Le webinaire aura lieu le mardi 07 juillet 2020 à 15h (heure Maroc) sur la chaine YouTube de l’Université. La thématique abordée sera...
par Eric Sanchez | 2 Juil 2020 | Actualité, ClassCraft, Co-conception, Evénements, Ludicisation, Musées, Recherche orientée par la conception, Ressources numériques
Le LIP a pris ses quartiers d’été à Menetru-le-Vignoble dans le Jura français pour sa thèse-jam 2020. L’idée de thèse jam est inspirée de celle de jam session pour le jazz. Il s’agit, dans un temps limité, pour les doctorants du LIP, de travailler et échanger sur un...
par Catherine Bonnat | 23 Juin 2020 | Actualité, Evénements
Les partenaires du projet PLAY se sont réunis le 16 juin à Fribourg pour un second séminaire qui s’est tenu en mode hybride. Les membres de la HEIA, du Musée de la Nature, de l’Alimentarium et du LIP, ainsi que les experts invités ont pu participer en présentiel, par...
par Eric Sanchez | 2 Juin 2020 | Actualité, Publications, Recherche orientée par la conception
Educational research into digital technology is often criticized for its lack of scientificaccuracy and voices raised to emphasize the superiority of experimental methods fortackling this issue. Experimental treatment is therefore considered as a necessary“standard of...
