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INFOX#13 : « Le e-learning, c’est avant tout une question de maîtrise d’outils techniques »

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par Elodie Sogan | 8 Avr 2020 | Infox, Learning Lab

INFOX#13 : « Le e-learning, c’est avant tout une question de maîtrise d’outils techniques » Mis en ligne le 8 avril 2020 Par Daniel Peraya   Au milieu du 19e siècle, I. Pitman invente la formation à distance, les cours par correspondance. Il peut compter sur de...
INFOX#8 : « En e-learning, l’enseignant transfère toute la responsabilité de l’apprentissage à l’apprenant »

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par Elodie Sogan | 2 Avr 2020 | Infox, Learning Lab

INFOX#8 : « En e-learning, l’enseignant transfère toute la responsabilité de l’apprentissage à l’apprenant » Mis en ligne le 2 avril 2020 Par Amaury Daele   Dans l’imaginaire collectif, apprendre à distance ressemble en grande partie à un travail solitaire pour...
INFOX#7 : « Le e-learning n’est qu’une simple transposition d’un cours présentiel »

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par Elodie Sogan | 1 Avr 2020 | Infox, Learning Lab

INFOX#7 : « Le e-learning n’est qu’une simple transposition d’un cours présentiel » Mis en ligne le 1 avril 2020 Par Claire Peltier   La situation d’urgence dans laquelle se trouvent actuellement les institutions éducatives propulse brutalement la formation à...
INFOX#6 : « Le e-learning c’est juste des vidéos de profs »

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par Elodie Sogan | 31 Mar 2020 | Infox, Learning Lab

INFOX#6 : « Le e-learning c’est juste des vidéos de profs » Mis en ligne le 31 mars 2020 Par Christophe Batier   E-learning : la dimension technologique de l’enseignement Le e-learning désigne des enseignements se déroulant 100% à distance avec des modalités...
INFOX#4 : Avec le e-learning on peut effectuer un  contrôle très précis sur les apprentissages

INFOX#4 : Avec le e-learning on peut effectuer un contrôle très précis sur les apprentissages

par Elodie Sogan | 28 Mar 2020 | Infox, Learning Lab

INFOX#4 : “Avec le e-learning on peut effectuer un contrôle très précis sur les apprentissages”  Mis en ligne le 28 mars 2020 Par Matthieu Cisel   S’il est une affirmation qui revient de manière récurrente dans les discours sur le e-learning, c’est...
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