• Instagram
  • RSS
  • TECFA – Technologies de Formation et Apprentissage
  • Université de Genève
Laboratoire d'innovation pédagogique - Université de Genève
  • ACCUEIL
  • ACTUALITE
    • Notre actualité
    • Infox sur le e-learning
  • PROJETS & RECHERCHES
  • THESES
  • LIP
    • Présentation
    • Equipe
      • Eric Sanchez
      • Catherine Bonnat
      • Mariem Jaouadi
      • Elsa Paukovics
      • Maud Plumettaz-Sieber
      • Estelle Prior
      • Helene Parmentier
      • Guillaume Bonvin
      • Simon Morard
      • Robin Pétermann
      • Ivan Voirol
      • Kenneth Rioja
      • Gil Oliveira
      • Laura Molteni
      • Celso Gonçalves
      • Nicolas Kramar
      • Matthieu Vallat
      • Theophile Houessou
      • Kevin Manixab
      • Elodie Challandes
      • Elodie Sogan
    • Publications et communications
    • Bibliographies partagées
      • Numérique et Apprentissage
      • Game-based learning & gamification
  • CONTACT
Sélectionner une page
Le LIP à l’heure du confinement et de la distanciation sociale

Le LIP à l’heure du confinement et de la distanciation sociale

par Eric Sanchez | 14 Avr 2020 | Actualité

Comment, un laboratoire qui conduit des recherches collaboratives peut-il poursuivre ses activités dans un contexte de distanciation sociale ? Comment les membres de l’équipe s’organisent-ils pour que le travail se poursuive et permette de préparer la fin du...
13 (!) infox sur le e-learning au temps du coronavirus (clap de fin)

13 (!) infox sur le e-learning au temps du coronavirus (clap de fin)

par Eric Sanchez | 6 Avr 2020 | Actualité, Infox, Learning Lab

Depuis la publication de la première infox de la série, en l’espace de deux semaines, ce sont près de 10’000 lectures qui ont été enregistrées sur le site du Learning Lab de l’Université de Fribourg. Cela montre d’une part l’intérêt des enseignants et formateurs...
INFOX#5 : « Pour passer à la distance : il faut tout reprendre à 0 ! »

INFOX#5 : « Pour passer à la distance : il faut tout reprendre à 0 ! »

par Eric Sanchez | 30 Mar 2020 | Infox, Learning Lab

INFOX#5 : « Pour passer à la distance, il faut tout reprendre à 0 ! » Mis en ligne le 30 mars 2020 Par Bernadette Charlier   « Pour passer à la distance : il faut tout reprendre à 0 ! », il faut « passer à la formation à distance. Car, les systèmes de Formation A...
12 infox sur le e-learning au temps du coronavirus

12 infox sur le e-learning au temps du coronavirus

par Eric Sanchez | 25 Mar 2020 | Actualité, Infox, Learning Lab

Le contexte épidémique actuel aura eu, parmi ses nombreux effets collatéraux, celui de mettre au centre des réflexions la question de l’enseignement à distance ou e-learning. Cet enseignement à distance n’est pas vraiment nouveau. On connaît “the school of the air”...
Nouvelle publication du LIP

Nouvelle publication du LIP

par Eric Sanchez | 20 Mar 2020 | Actualité, Co-conception, Publications

Oubahssi, L., Piau-Toffolon, C., Loup, G., & Sanchez, Éric. (2020). From Design to Management of Digital Epistemic Games. International Journal of Serious Games, 7(1), 23 – 46. https://doi.org/10.17083/ijsg.v7i1.336 Abstract The development of pedagogies...
« Entrées précédentes
Entrées suivantes »

Actualité

  • Caractériser les instruments utilisés en recherche orientée par la conception
    Caractériser les instruments utilisés en recherche orientée par la conception
    26 août 2025Elsa Paukovics
  • Utilisation, enjeux et perspectives de la Transposition Méta-Didactique : retour sur le symposium de l’AREF 2025
    Utilisation, enjeux et perspectives de la Transposition Méta-Didactique : retour sur le symposium de l’AREF 2025
    15 juillet 2025Estelle Prior
  • EIAH 2025 à Lille : Le LIP en mode “play”
    EIAH 2025 à Lille : Le LIP en mode “play”
    17 juin 2025Estelle Prior

Thématiques

Mots-clés

2CR2D Actualité CERF chatbot Classcraft conception conception collaborative Conférences Didactique de l'informatique digital DigitComp Doctoriales Ecole doctorale eiah2023 Escape Game gestion de classe Homo Novus innovation Institutionnalisation jeu Journal de Bord journée doctorale laboratoire d'innovation pédagogique learning lab ludicisation MDR Mission Télomère mobile Musée muséographie mutualisation des instruments PLAY posture épistémologique du chercheur Projet PLAY Recherche collaborative Recherche orientée par la conception RJC EAIH ROC serious game Soda4LA TEP2 Thèse thèse ; collaboration ; recherche-développement collaborative : co-construction de savoirs Thèse Jam traces numériques

Archives

Actualité

  • Caractériser les instruments utilisés en recherche orientée par la conception
    Caractériser les instruments utilisés en recherche orientée par la conception
    26 août 2025Elsa Paukovics
  • Utilisation, enjeux et perspectives de la Transposition Méta-Didactique : retour sur le symposium de l’AREF 2025
    Utilisation, enjeux et perspectives de la Transposition Méta-Didactique : retour sur le symposium de l’AREF 2025
    15 juillet 2025Estelle Prior

Contact

TECFA – Université de Genève
40, Bd du Pont d’Arve
1211 Genève 4
+41 (0)22 379 93 20
eric.sanchez@unige.ch

Les contenus du site sont publiés sauf avis contraires sous licence Creative Commons.

  • ACCUEIL
  • ACTUALITE
  • PROJETS & RECHERCHES
  • THESES
  • LIP
  • CONTACT
  • Instagram
  • RSS
CC BY-NC 2016-2025 | TECFA - Technologies de Formation et Apprentissage