Atelier « MIME, une méthode pour concevoir des expériences d’apprentissage par le jeu »

RJC-EIAH – 9 juin 2026, Grenoble

Au sein des EIAH, la conception de jeux vidéo pour l’apprentissage repose sur un défi de design : comment faire pour que les savoirs visés et les mécaniques ludiques forment un tout cohérent ?

Lors de la conférence EIAH 2025, un modèle théorique pour penser l’intégration dans les jeux pour l’apprentissage a été proposé (Parmentier et Sanchez, 2025). Le présent atelier a pour objectif de former les participant-es à la méthode MIME, une méthode d’idéation fondée sur ce modèle de design convergent.

Durant cet atelier, les participant-es :

• découvriront les fondements théoriques du modèle de référence ;
• se familiariseront avec les étapes de MIME ;
• mettront la méthode en pratique de manière structurée, en groupes ;
• prendront connaissance des critères leur permettant d’évaluer leurs productions.

Il est préférable que les participant-es se présentent à l’atelier avec un objectif pédagogique pour lequel il faut trouver une idée de jeu (étape post-définition & pré-idéation). Toutefois, un projet peut être proposé aux personnes qui n’en ont pas.

Cet atelier vise à proposer une nouvelle méthode de conception de jeux pour l’apprentissage, avec un ancrage théorique solide visant spécifiquement la bonne intégration des savoirs dans les expériences d’apprentissage par le jeu. Les participant-es repartiront donc avec les idées générées à l’aide de la méthode, ainsi que les moyens d’évaluer la qualité de ces idées.

Les productions seront utilisées pour enrichir le modèle théorique et améliorer la méthode et/ou sa mise en œuvre en atelier.

L’inscription à l’atelier sera possible sous peu sur le site de la conférence