par Eric Sanchez | 31 Jan 2019 | Actualité, Publications, TMPS
Les travaux de thèse de Maud Plumettaz-Sieber ont permis d’aborder la question du débriefing dans le cadre de l’utilisation de jeux d’évasion en éducation. Cette nouvelle publication permet de discuter la question de la prise en compte des savoirs...
par Guillaume Bonvin | 16 Sep 2018
Thèse doctorale Institutionnalisation des savoirs informatiques lors du débriefing. Le cas de l’apprentissage avec le jeu Programming Game Accéder à la thèse de doctorat (redirigé sur archive ouverte de l’UNIGE) :...
par Eric Sanchez | 23 Jan 2024 | Actualité
Une nouvelle année débute pour le LIP avec de nombreux nombreux projets et changement en perspectives. Du point de vue de la composition de l’équipe, Hélène Parmentier, diplomée du Master of Teaching & Learning Technology (TECFA, Université de Genève)...
par Eric Sanchez | 12 Nov 2021 | Actualité, Co-conception, Learning Lab
Les travaux menés dans le cadre du projet LETS Learning Lab ont donné lieu à une publication co-signée par l’ensemble des membres du projet :Sanchez, E., Paukovics, E., Cheniti-Belcadhi, L., El Khayat, G., Said, B., & Korbaa, O. (2021). What do you mean by...
par Eric Sanchez | 20 Juin 2019 | Actualité, Evénements
Avec plus de 250 inscrits l’édition 2019 de la conférence Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain qui s’est déroulée du 4 au 7 juin à Paris a été un succès unanimement souligné par les participants. Cette année, la thématique de la...
